漫漫耕耘路，辛勤結(jié)碩果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體教師的用心和努力下，結(jié)合上級有關(guān)部門要求和開學(xué)初的工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際，全體教師有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的課程已經(jīng)結(jié)束，相信云揚(yáng)學(xué)子一定都收獲滿滿。為了檢測一個(gè)學(xué)期以來教師的教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，也為下學(xué)期教學(xué)工作做好鋪墊，6月27日至6月28日，我校舉行了2023年學(xué)生春季期末考試。
考前——考務(wù)準(zhǔn)備
一、精心部署
為了本次考試考查工作順利有序進(jìn)行，5月26日，學(xué)校教務(wù)處何燕紅主任組織召開了期末考務(wù)工作會(huì)，對期末考試進(jìn)行了精心的組織與周密的部署明確監(jiān)考人員的職責(zé)、考場的布置等等工作要求，并要求全體教師要根據(jù)班級的實(shí)際情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
二、動(dòng)員大會(huì)
為進(jìn)一步激發(fā)云揚(yáng)學(xué)子們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以最好的狀態(tài)溫書備考。6月14日，教務(wù)處組織了溫書迎考活動(dòng)。此次會(huì)議對期末考試作了統(tǒng)一動(dòng)員，要求學(xué)生們制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，重視基礎(chǔ)知識，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，誠信文明應(yīng)考，努力達(dá)到本學(xué)期的預(yù)定目標(biāo)。
三、溫書迎考
學(xué)生們根據(jù)各自科目老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合個(gè)人能力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，主動(dòng)向科任教師請教。有的和學(xué)生在交流討論，有的在查看筆記，有的在鞏固練習(xí)，主動(dòng)將“想、查、看、寫、說”五字復(fù)習(xí)法落到實(shí)處。
考中——嚴(yán)肅考紀(jì)
期末考試進(jìn)行時(shí)
考試過程中，學(xué)生們都能認(rèn)真答題，遵守考試紀(jì)律，各個(gè)考場秩序井然，充分展現(xiàn)了云揚(yáng)學(xué)子的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力水平。同時(shí)，教務(wù)處進(jìn)行了全面巡查，確?？荚嚨墓焦?。監(jiān)考老師嚴(yán)格執(zhí)行考試流程，為學(xué)生營造了安全、和諧的考試環(huán)境。
考后——試卷批改
為加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善期末考試試卷批改的規(guī)范性，改卷工作在學(xué)校辦公室進(jìn)行。在整個(gè)改卷過程中，老師們始終以飽滿的熱情，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，把握好評分標(biāo)準(zhǔn)，公平公正評分。改卷結(jié)束后，老師一絲不茍地對所有試卷進(jìn)行復(fù)查、審核，保證了整個(gè)評卷過程的準(zhǔn)確。最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、登分并做好質(zhì)量分析等后續(xù)工作。此次期末考試改卷工作，學(xué)校全體教師的認(rèn)真仔細(xì)、公平公正、有條不紊的工作作風(fēng)，為學(xué)校期末各項(xiàng)工作的順利收官填上濃墨重彩的一筆。
總結(jié)分析
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師們的教學(xué)質(zhì)量意識，不斷提高教師教育教學(xué)水平。6月28日，2022-2023學(xué)年春季期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)如期舉行。每個(gè)老師都針對本次期末考試情況進(jìn)行了逐一的分析，同時(shí)也反思了自己在教學(xué)中的不足。最后，教務(wù)處何燕紅主任進(jìn)行了小結(jié)：此次期末考試，老師們的付出取得一定的成效，但是我校的教學(xué)質(zhì)量仍有待提高。希望老師們針對各題的得失分情況，找出背后原因，提出可行的教學(xué)改進(jìn)措施。
以考促教尋起點(diǎn)，摩拳擦掌亮真功。在全體云揚(yáng)師生的共同努力下，我校本學(xué)期教學(xué)教育工作完美落下帷幕。下一步，云揚(yáng)全體教職工將統(tǒng)一思想，堅(jiān)持依規(guī)治教，規(guī)范運(yùn)作，狠抓教學(xué)過程管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，努力為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)扎實(shí)奮進(jìn)， 拾光向前，為我校職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
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